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2017 - 08 - 15
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尊敬的李斌先生、各位领导、各位来宾:上午好!为了让更多人士了解我们的新学校,了解我们的想法,参与我们的事业,见证我们的成长,特召开本次发布会。为什么要办一所新形态学校?学生的成长故事有一天,我曾教过的一位学生,走进我的办公室,用比较夸张的语气跟我说:“张老师,我想跟您聊聊,可以吗?”这孩子今年已经高三了,哪有时间来跟我聊天?我有些纳闷。“张老师,我有重要的事跟您谈,我想把我的学习经历,跟您聊一聊。...
新书院资讯
2017 - 08 - 15
南京新书院悠谷学校落户于“U谷”。她立足传统,整合周边优质资源,着力于课程研发与创新。她面向未来,创新教育形态,创设适宜儿童发展的有利环境。她是一所民主、开放、严谨的生态、科技、智慧型学校。我们的特色儿童成长学院制组织形态的变革,构成了我校的第一大特色。学校基于儿童发展心理,以创造适宜儿童发展的有利环境为目标,打破传统的年级管理机制,设立“儿童成长学院”。“儿童成长学院”由混龄组合的不同年级的儿童组构成,学院内的全体儿童既可以参与本年级学习活动,也可以参与其他年级的学习活动。实行小班导师制基于儿童成长学院制,在实行25人同龄小班授课,混龄游戏及活动的基础上,全面推行导师制,有效促进儿童的全面发展。建立学习型组织每班按红、黄、黑、蓝、绿五色分为五个学习型小组,以互助、探究、合作学习为基本形态。 构建多维学习空间教师智慧空间+混龄活动空间+校园展示空间+大阅读行走空间+想象力激发空间,为孩子呈现一个立体多维的学习成长、探索的空间。 重构具有自主学习能力的学习方式系统倡导“项目式学习”、“STEAM”、“游戏化学习”、“教育戏剧”等新型学习方式。以学生为中心,让学生主动探索现实世界的问题和挑战,在这个过程中领会到更深刻的知识和技能。研创各学科《学习建导手册》,使研究型、项目化、合作式学习情境能够真实发生,为学生的学习提供具体的建设性引导路径,用以引导教师的教学行为和学生的学习行为,引导学生主动思考、积极提问、自主探究。 重构以促进学生发展为目的学习评估体系跳出“评价=考试+分数”的固有框框,巧妙设计多元的、合适的评价方法和评估工具,建立“学业水平测试”+“学生综合素养汇报”的评价机制,研发《南京新书院学生素养报告手册》。让评价成为学生自我提升、自我激励、自我认知、自我探索、自我管理、自我欣赏的一次实践锻炼机会,也成为学生间相互帮助、相互合作、相互鼓励...
2017 - 08 - 15
尊敬的张校长、各位领导、各位同仁,你们好!我是前天才知道要来代表发言,匆匆地做了些准备。我一个多月之前就跟张猛认识,我们深谈了一个晚上,真的对他办学的勇气深感敬佩。所以这次也希望借这个机会对这样一个学校、这样一个办学愿景谈谈我自己的感受,供各位专家、领导批评指正。 我这次来,看到南京新书院已经有它自己的办学理念:与儿童一起对话未来。在我的理解当中,在与张猛的交流当中,我想,他用这句话作为办学理念,应该是真真想办这样一所学校。第一是以儿童为中心,第二是注重艺术与传统,第三是面向未来。这其实是一个非常艰难的教育理念,对话二字尤其让我敬佩。今天我们举办的是个教育的会议。每所学校的创办都希望能载入史册,它绝对不是只要存活十年八年,只要是存在,那就是想成为百年的学校。所以关于我们这所学校如何影响未来,教育人的话题,我想做这方面的思考。如果说教育者或者说面向未来世界的成人,只是一个设计者的话,那么面向未来世界的儿童,就是使用者、援助者。我们每个教师、每个办学者作为未来世界、未来学习、未来儿童的设计者,首要的工作就是了解他所服务的对象。这些孩子将如何生活在这个世界?我们如何尊重他们的主体地位,把他们看成设计未来的源头?我想,和儿童一起对话未来,这样一所学校的办学理念,正体现了想要尊重儿童的主体地位,尊重儿童面向未来生活的发展方向,其实也是我的教育理想。我们虽然是一个教育的培训机构,但也在重庆办了一所小规模的学校,我知道要创办这样一所学校,需要极大的勇气。这也是当今教育一个极其重要的不可回避的发展趋势。下面我想谈一谈,为什么今天我们要创办这种致力于未来的学校呢?我曾经在这个方面有一些粗浅的思考,在此抛砖引玉,供各位教育同仁批评指正。近五十年以前,人类发明了互联网,推动了学习方式改变,从此发生了深刻的变革。大家可能记忆犹新,一年以前人工智能阿尔法狗战胜了围棋世界冠军李世石,这个事件...
2017 - 08 - 15
尊敬的李斌先生、各位领导、各位来宾:上午好!为了让更多人士了解我们的新学校,了解我们的想法,参与我们的事业,见证我们的成长,特召开本次发布会。为什么要办一所新形态学校?学生的成长故事有一天,我曾教过的一位学生,走进我的办公室,用比较夸张的语气跟我说:“张老师,我想跟您聊聊,可以吗?”这孩子今年已经高三了,哪有时间来跟我聊天?我有些纳闷。“张老师,我有重要的事跟您谈,我想把我的学习经历,跟您聊一聊。或许对您想办的新学校有所帮助。”的确,我曾经跟一些孩子聊过,若有机会,张老师一定会办一所新形态学校,让孩子们每天都很开心,每天都很喜欢学习。“老师,你知道吗?小学、初中、高中走过来,我最最幸福的就是小学那两年时光。一想到小学时光,我头顶满是小星星,都是闪亮的。您虽然是数学老师,但您一直鼓励我们多读课外书。在您的数学课上,我们可以交流、分享,我们可以争论、批判,我们去实践去探索,我们去发明去创造,等等、等等。我特喜欢那样的学习方式。“我现在已被美国一所大学正式录取。这个梦就缘起于小学时候,您和一些老师给我讲过的一些关于理想的故事。于是我在高一制定生涯规划时,就给自己订了一个较高的目标。让我比较难过的是,很多人都认为我‘好高骛远’,就连父母都建议我调整规划,让我更实际一点。我就是不服气,不服输,埋头努力,那年期末考试跃居全班第四,小高考四A,雅思顺利过关成绩优异……我感觉到,我已经找到了属于我自己的学习方法。”“老师,我还想告诉您。在高一时,我组织一个社团失败了,在高二,我又组织了一个新社团,这一次我成功了。我反思过,第一次组织社团我总是冲在前面,常常站在舞台中央。在第二次组织社团时,我开始改变自己。我把‘聚光灯’留给我的团员们,尽量为他们鼓劲、加油,并给他们做好服务,同成长共命运,我们的社团活了,而且蓬蓬勃勃!”孩子真的长大了,作为老师,我特别幸福!我们的点滴影响能成为她成长的助力,...
2017 - 08 - 15
2017年8月15日上午,南京新书院悠谷学校在上秦淮假日酒店隆重召开新闻发布会。在省、市、区、江宁开发区和秣陵街道各级政府与教育主管部门的长期关怀和支持下,在南京大学、东南大学等十多所高校及江苏尚昇建设集团、江苏浙商产业集团等企事业单位的关心和帮助下,在江苏电视台、南京晨报等十多家新闻媒体及广大社会人士的关注和鼓励下,南京新书院悠谷学校得以顺利创建并成功召开新闻发布会。蒲公英教育智库总裁李斌先生为大会致辞张猛校长就学校的理念、特色和优势进行介绍水晶球启动仪式江苏尚昇建设集团捐赠100万元用于学校图书馆建设江苏浙商产业集团捐赠儿童成长研究基金100万元嘉宾与会场景发布会结束以后,张猛校长接受媒体采访媒体朋友你们的办学理念是什么?校长                                                            我们的核心表达:与儿童一起对话未来                                                            我们的教育哲学观:以儿童发展为本,让儿童的发展拥有无限可能    &...
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