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2017 - 08 - 15
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尊敬的李斌先生、各位领导、各位来宾:上午好!为了让更多人士了解我们的新学校,了解我们的想法,参与我们的事业,见证我们的成长,特召开本次发布会。为什么要办一所新形态学校?学生的成长故事有一天,我曾教过的一位学生,走进我的办公室,用比较夸张的语气跟我说:“张老师,我想跟您聊聊,可以吗?”这孩子今年已经高三了,哪有时间来跟我聊天?我有些纳闷。“张老师,我有重要的事跟您谈,我想把我的学习经历,跟您聊一聊。...
新书院资讯
2017 - 12 - 31
12月28日,南京江宁区教育局领导及秣陵街道领导一行7人,在微濛细雨中,来到位于东南大学路23号的南京南方新书院悠谷学校视察、指导工作。校悠谷学校悠谷学校,依傍东南大学、秣陵杏花村千亩湿地和南京未来科技城,有着良好的人文、生态和科技环境。在教育者张猛校长的带领下,这所着眼“与孩子一起对话未来”,以儿童发展为本,让儿童发展拥有无限可能的未来学校,正期待以全新的面貌迎接2018年度一~四年级的小学生。察领导视察领导们在视察工作中,实地勘察校舍建设情况,对学校理念、课程、师资、校园建设、消防安全等方面颇为关心。在校方汇报后,领导们提出了建设性的意见和建议。评领导点评教育局刘副局长这样说:张校长充满教育情怀,让人眼前一亮。他正在用新的教育理念引导未来教育的发展方向,做面向未来的、全面发展的教育。 有这样的理念来指导学校的建设,一定会对家庭和国家有所助益,我们一定要支持!一所学校,连接着千百个孩子的生活,连接着千百个家庭的幸福,更连接着祖国的未来和世界的明天。有各级政府及主管部门的引领与保驾护航,我们南方书院人对完成“培养具有家国情环、国际视野、规则意识、契约精神、独立思维、创新精神和终身学习力的未来幸福公民”这样的教育使命,会更有信心!我们正在以悠谷学校校训为基准,实践我们的教育行为,不负社会各界对我们的期望!南京新书院 悠谷学校校训童 真 诚 朴不忘初心呵护天性求真务实追求真理精诚做事诚信做人朴实自然智慧于世
2017 - 08 - 30
校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理,一般在重大活动中会要求学生统一着装。在学校的日常生活中,穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面,也是学生青春时代的专属标志。起初,由于战争导致部分家庭生活艰难,学校是为了使这样家庭的学生不会因为家庭困难而产生自卑感,于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳,纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用,校服可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感,对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。学校校服一般都有该校校徽,也能体现学校形象。南京新书院悠谷学校落户于“U谷”,校徽中的图案形如展开的双翅,又似张开的笑脸。它象征着在新书院理念下的悠谷学子能够真正实现“知识”与“想象力”两翼齐飞。新书院的校服为西式风格,看起来整洁清爽、得体大方。且校服设计时尚修身,面料舒适贴身。给人一种朴素可爱、朝气蓬勃的感觉。
2017 - 08 - 15
南京新书院悠谷学校,坐落于南京市江宁区东南大学路23号,北邻东南大学,南靠千亩湿地——秣陵杏花村,怀抱于南京未来科技城,毗邻绕城高速和机场高速等多条路网,紧邻地铁三号线,附近聚集了众多大型研发企业和高等院校。学校占地面积23330.5㎡,另有专用生态实践基地约9500㎡。学校取“U”为标志,犹如展开的双翅,象征着在新书院理念下的悠谷学子能够真正实现“知识”与“想象力”两翼齐飞。这是一所民主、开放、严谨的新形态全日制学校。学校北临教育部直属重点大学——东南大学南靠千亩原生态湿地——秣陵杏花村怀抱于紫金科技创业特别社区(悠谷)学校集人文、自然、科技的资源环境于一体,致力于探索未来教育的新形态。浸润着东南大学深厚的历史文化底蕴,学校立足传统,办精致小学校,做未来大教育。在得天独厚的自然生态资源基础上,学校研发与创新课程体系,构建“儿童成长学院”,让每个孩子做最好的自己。学校依托于紫金(江宁)科技创业特别社区(悠谷),倾心于教育教学改革,打造可以“看见未来”的新教育。教学配套:学校有36间“新形态”教室、10间功能教室、930㎡儿童专用图书馆、多功能报告厅等设施。学校采用小班教学,每班25人。基于“儿童成长学院制”的理念,学校特设置了“新形态教室”。每间教室面积为60㎡,每相邻三间教室增设180㎡用于混龄集体活动的专用活动空间。学校建有用于艺术、音乐、数学与科学、语言与人文、STEAM合作研究等课程的专用功能教室。学校设有儿童发展研究中心、校本课程开发中心、综合艺术活动中心、智慧校园控制中心、阅读实践活动中心、教育教学评估中心等六大资源中心。学校有综合运动场8000㎡,包括儿童专用的篮球场、足球场、手球场、生态小剧场、游乐场、室外探究体验场等。学校有一万多平方米的生态实践基地,内设蔬菜种植园、果园、养殖园、综合实践园、劳技园等。
2017 - 08 - 15
儿童不是流水线上的产品!儿童的心灵需要自由环境的牧养,儿童的智慧需要开放情境的启迪。儿童是成人的老师,儿童的未来拥有无限的可能。“新书院”从传统走来,整合周边人文、自然、科技的优质资源,探索未来教育的新形态。“新书院”研发“新课程”,构建“儿童成长学院”,让每个孩子做最好的自己。“新书院”倾心于教育教学改革,打造可以“看见未来”的新教育,她将一直在路上……我们的核心表达:与儿童一起对话未来这个表达,涵盖了我们独有的教育哲学观、校训、愿景和办学使命。我们的教育哲学观:以儿童发展为本;让儿童的发展拥有无限可能。强调以儿童发展为本,就是要把儿童发展作为学校所有工作的原点和终点,就是要以儿童为主体,重视儿童的生命质量,遵循儿童的成长规律,引导儿童身心灵同步发展,让儿童成为完整幸福的人。强调让儿童的发展拥有无限可能,就是要尊重儿童的个体差异,倡导个性化发展。通过多元的教育形态,尊重儿童天性,使儿童发现自己的兴趣和天赋,激发儿童潜能,让每一个儿童成为最好的自己。这不仅是我们的教育哲学观,也是我们的教育愿景。我们的校训:童真诚朴童真——不忘初心,呵护天性;求真务实,追求真理。诚朴——精诚做事,诚信做人;朴实自然,智慧于世。我们的使命:培养具有家国情怀、国际视野、规则意识、契约精神、独立思维、创新精神和终身学习力的未来幸福公民。
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