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2017 - 08 - 15
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尊敬的李斌先生、各位领导、各位来宾:上午好!为了让更多人士了解我们的新学校,了解我们的想法,参与我们的事业,见证我们的成长,特召开本次发布会。为什么要办一所新形态学校?学生的成长故事有一天,我曾教过的一位学生,走进我的办公室,用比较夸张的语气跟我说:“张老师,我想跟您聊聊,可以吗?”这孩子今年已经高三了,哪有时间来跟我聊天?我有些纳闷。“张老师,我有重要的事跟您谈,我想把我的学习经历,跟您聊一聊。...
新书院活动
2018 - 08 - 13
“遇见南方新书院”系列      专题分享(七)    2018,二十场“校长有约”、二十期“新课程体验”、二十期“学生个性化了解”、二十期“家庭个性化了解”,还有12天半的“中芬国际夏令营”之后,家长朋友和孩子们已成为南方新书院新教育、新理念、新课程的见证者!寄语  春遇见冬,就有了岁月;天遇见地,就有了永恒。正如我们遇见家长,就有了南方新书院。为了孩子的无限可能,为了心中理想的教育,作为教书育人的我们与志同道合的家长在南方新书院相遇。    这不仅是一种缘分,更是一份责任的表达。为了这份责任,我们不仅要倾听教育人的声音,更要倾听家长的心声。所以从今天开始,我们将以“遇见”为主题,陆续传递家长给我们留下的真心朴言。         遇见,是树与树的碰撞,是水与水的交流,我们期待听到更多家长的声音...“在南方,遇见未来” --刘炜彤同学爸爸南方有嘉木,有校曰悠谷;守望童与真,追寻诚与朴。    初闻南方新书院,乃在学校西侧前进河之连心桥上。时值中午,下班回家,推车缓行,偶遇同事,聊及教育,始知悠谷有民校曰南方新书院。同事热心,从新书院的硬件到软件,从新书院的创校理念到“校长有约”的体验,知无不言,言无不尽。    彼时,我感慨于新书院的低调和对未来教育的执念,更感动于校长张猛先生的教育初心。于是,和同事话别之时便要了校长的微信。   待及午后,在微信上加了张校长,预约了第十八期“校长有约”。6月9日,下着小雨,我带着小孩如期前往参加活动。由于同事之前说新书院的招生工作早已结束,故而只是抱着带孩子作一次周末行学的心态而去。  &...
2018 - 08 - 12
“遇见南方新书院”系列    专题分享(六)    2018,二十场“校长有约”、二十期“新课程体验”、二十期“学生个性化了解”、二十期“家庭个性化了解”,还有12天半的“中芬国际夏令营”之后,家长朋友和孩子们已成为南方新书院新教育、新理念、新课程的见证者!寄 语   春遇见冬,就有了岁月;天遇见地,就有了永恒。正如我们遇见家长,就有了南方新书院。为了孩子的无限可能,为了心中理想的教育,作为教书育人的我们与志同道合的家长在南方新书院相遇。    这不仅是一种缘分,更是一份责任的表达。为了这份责任,我们不仅要倾听教育人的声音,更要倾听家长的心声。所以从今天开始,我们将以“遇见”为主题,陆续传递家长给我们留下的真心朴言。         遇见,是树与树的碰撞,是水与水的交流,我们期待听到更多家长的声音...“遇见南方新书院”--李奕辰同学的妈妈     自从加入了新书院,有太多感动的瞬间。非常遗憾没能参加夏令营!但通过家长群里家长的反馈,隔着屏幕我也可以感受到大家的热情!我也有着满满的感动!    我能感受到老师蹲下来跟孩子说话交流时家长的感动,感受到下雨天新书院门卫撑伞接送孩子时家长的感动,感受到家长提出中午用睡垫睡觉,校长马上就买来睡垫给孩子们时家长的那份感动!还有很多很多……我们都能感受到新书院服务孩子,服务家长的那份用心!看着孩子们满满的笑容,我们的心底里都是满满的幸福!      非常有幸在孩子上小学择校的时候遇到了南方新书院。在听了张校长对教育的看法、教学的理念以后,我感觉终于找到组织了。他的办学理念与我们完全一致!没有想到还有南...
2018 - 08 - 11
“遇见南方新书院”系列    专题分享(五)    2018,二十场“校长有约”、二十期“新课程体验”、二十期“学生个性化了解”、二十期“家庭个性化了解”,还有12天半的“中芬国际夏令营”之后,家长朋友和孩子们已成为南方新书院新教育、新理念、新课程的见证者!寄 语   春遇见冬,就有了岁月;天遇见地,就有了永恒。正如我们遇见家长,就有了南方新书院。为了孩子的无限可能,为了心中理想的教育,作为教书育人的我们与志同道合的家长在南方新书院相遇。    这不仅是一种缘分,更是一份责任的表达。为了这份责任,我们不仅要倾听教育人的声音,更要倾听家长的心声。所以从今天开始,我们将以“遇见”为主题,陆续传递家长给我们留下的真心朴言。         遇见,是树与树的碰撞,是水与水的交流,我们期待听到更多家长的声音...'遇见南方新书院'  --杨君澜同学妈妈    经过两周的“中芬国际夏令营”活动,我越发觉得自己的孩子是幸运的。感谢张校长和新书院的老师们,无论是课程设计还是日常管理,都能感受到学校以孩子成长为唯一出发点的治学态度和行动纲领。孩子通过小UU的行学课程了解地图和指南针的使用方法;在芬兰老师的课堂上用意大利面、彩笔、自己的身体了解到大脑、心脏、血液和神经的作用。每天的课程丰富而精彩,晚上都期待着明天早点开始。     作为家长,我也殷切期望孩子成龙成凤。无奈眼下的社会大环境已经把每个家庭逼到绝境,家长们都知道拔苗助长的危害,但是你家不上课外辅导班,孩子在学校里就会受到隐形的歧视压力。我本来已想好了,就从众吧,大概应试教育体系就只能这样,直到遇见张校长,遇见南...
2018 - 08 - 10
“遇见南京新书院”系列    专题分享(四)    2018,二十场“校长有约”、二十期“新课程体验”、二十期“学生个性化了解”、二十期“家庭个性化了解”,还有12天半的“中芬国际夏令营”之后,家长朋友和孩子们已成为南京新书院新教育、新理念、新课程的见证者!寄 语   春遇见冬,就有了岁月;天遇见地,就有了永恒。正如我们遇见家长,就有了南方新书院。为了孩子的无限可能,为了心中理想的教育,作为教书育人的我们与志同道合的家长在南方新书院相遇。    这不仅是一种缘分,更是一份责任的表达。为了这份责任,我们不仅要倾听教育人的声音,更要倾听家长的心声。所以从今天开始,我们将以“遇见”为主题,陆续传递家长给我们留下的真心朴言。         遇见,是树与树的碰撞,是水与水的交流,我们期待听到更多家长的声音...'遇见南京新书院'  --王为之同学爸爸1、困境   一千个人眼中有一千个哈姆雷特,一千个家长有一千种育儿方法,焦虑者多,佛系者少。幼升小的时候到了,抉择的时候到了,形势逼人,气氛愈发紧张。      依稀记得自己学生时代的各种苦楚,忍不住会想,孩子是否依然只有唯一的道路?今天的他是否还要继续昨天的故事?教育究竟有没有别的可能性?世界在变,是否唯有教育不变?2、观念   为了搞清楚教育究竟是什么,我系统地阅读了一些书籍,由此加深了对教育的理解,形成了自己的认识。那就是,尊重孩子玩耍的权利,尊重孩子成长的规律;多一些耐心,少一些妄动;多一些观察,少一些规训。       我认为,重要的不...
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