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2017 - 08 - 15
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尊敬的李斌先生、各位领导、各位来宾:上午好!为了让更多人士了解我们的新学校,了解我们的想法,参与我们的事业,见证我们的成长,特召开本次发布会。为什么要办一所新形态学校?学生的成长故事有一天,我曾教过的一位学生,走进我的办公室,用比较夸张的语气跟我说:“张老师,我想跟您聊聊,可以吗?”这孩子今年已经高三了,哪有时间来跟我聊天?我有些纳闷。“张老师,我有重要的事跟您谈,我想把我的学习经历,跟您聊一聊。...
新书院资讯
2017 - 08 - 30
校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理,一般在重大活动中会要求学生统一着装。在学校的日常生活中,穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面,也是学生青春时代的专属标志。起初,由于战争导致部分家庭生活艰难,学校是为了使这样家庭的学生不会因为家庭困难而产生自卑感,于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳,纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用,校服可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感,对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。学校校服一般都有该校校徽,也能体现学校形象。南京新书院悠谷学校落户于“U谷”,校徽中的图案形如展开的双翅,又似张开的笑脸。它象征着在新书院理念下的悠谷学子能够真正实现“知识”与“想象力”两翼齐飞。新书院的校服为西式风格,看起来整洁清爽、得体大方。且校服设计时尚修身,面料舒适贴身。给人一种朴素可爱、朝气蓬勃的感觉。
2018 - 01 - 16
小寒之日雁北乡,始听悠谷传鸣响悠谷学校2018伊始在一个看似平凡的周末悠谷,我们这所南方新书院的未来学校迎来了今年第一批开放日体验课的同学从幼儿园大班到小学四年级从国家基础课程到悠谷学校特色U课程从独特的教学理念到以孩子为本的教学实践这一天孩子、父母和悠谷学校都向未来更近了一步  英语乐园(幼升小)悠谷学校从一年级起开设英语课,采用寓教于乐的方式让学生对英语产生兴趣,增强学习动力。考虑到幼升小时,新生英语水平的差异,特开设浸入式“英语乐园”,兼容英语零起步至NELTS L3。  STEAM-S课:3D打印 在空气中写字作画的笔,想试试吗?STEAM课程在悠谷学校小学阶段的教学活动以实践为主,将多个领域的知识通过综合的课程结合起来,加强学科间的融合,发挥综合育人功能。  生机勃勃的英语课堂  哈利波特飞来教学!在悠谷学校的英语课堂上,根据教学重点的不同,将角色扮演、分级阅读、自然拼读(phonics)等多种教学法穿插使用。英语本来就这么有意思!声情并茂的大阅读课 提升阅读能力与阅读兴趣是大阅读课关注的两个重点。作为悠谷学校的重要特色,“阅读”已不仅仅是读书,而是以书籍作为基础,配合老师从文学深度、知识广度、观察力、感知力、语言文学、审美能力……多方面进行引导,期望学生通过阅读涉及到的多个维度的能力都得到提升。  音乐体育活动课  悠谷学校有8000平方米操场,及每个班级前180平方米的大活动空间,确保在不同天气情况下都有条件开展活动课。悠谷特色活动课融合音乐、体育、英语,让孩子在不知不觉中高效激发多元智能。紧贴生活的生活课 空腹喝凉牛奶会发生什么?剧烈运动后该大口喝水还是小口喝水?……这些和生活息息相关的健康常识、自理能力,都在生活课里得到体现。小组合作 独立表达  悠谷学校每...
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