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一阵连绵的春雨，一阵和煦的春风，一片明媚的暖阳，南京新书院悠谷学校生机盎然，一派朝气。
在这美好的初春时节，华东“未来学校”的领军者悠谷学校作为东道主，迎来了首期“民办中小学职业校长孵化计划——青年教育实干家成长营”的学员。
上周，首期“民办中小学职业校长孵化计划”在南京新书院悠谷学校举办。
此次孵化计划全程3天，在北京立国教育科学研究院的有序组织与东道主悠谷学校的通力协作下，来自湖南、湖北、河南、河北、陕西、安徽、广西等地的民办学校校长、副校长和董事们全程参加了主题报告、参观访谈、经验分享、互动交流、观摩实践和复盘沙龙等板块。
学员们聆听张猛校长和教育教学领域的专家讲座，观察真实课堂，深度了解“未来学校”的发展，更是结成了“全国民办学校联盟”，共为我国新教育的发展出谋划策。
01
北京立国教育科学研究院
葛徽院长
葛院长以《把职业校长当成项目来做》为主题给未来的职业校长们的职业生涯做了规划参考，让学员们更加坚定了在民办教育这条道路上一直走下去的信念。
《中国教师报》课改周刊
褚清源 主编
褚主编以《为民办教育立言》为主题，从媒体人的角度分享了他的所见、所闻、所想，为众多民办教育人指明了未来发展的方向。
02
《对未来学校的思考与探索》
南京新书院院长、悠谷学校校长 张猛
孵化计划的系列活动中，张猛校长做了题为《对未来学校的思考与探索》、《儿童成长学院构建之探索》两场演讲。
他审视国际经济社会和教育社会的发展趋势，大胆提出贴合国家战略的教育理念，从教育学者的角度阐述适合未来世界的儿童成长新路径！两年前，张校长开始排兵布将，引入高能人才，以悠谷学校为基地对教育进行一次新的规划。
张校长的演讲干货满满，既有宏观胆略与格局，又有细致入微的思考与实践。学员校长们对悠谷学校的教育理念充分认可，更对张校长敢于教育变革而喝彩！
03
悠谷学校真实课堂 之
一年级美术课
跨学科教学专家蔡晰老师以一年级语文课文《春夏秋冬》进行导入，并将古诗巧妙地融入美术教学，鼓励孩子多维度表达自我，她流畅自然的教学方式让孩子在不知不觉中得到了语言艺术与视觉艺术的熏陶。
四年级科学课
硕士研究生钱星老师运用科学和体验的方法将“关节”一课上得有声有色，孩子们体会了关节的运作过程，意识到爱护身体及关爱他人的重要意义。
三四年级U课-少儿编程
袁勃博士将Scratch编程带进校园，开发孩子运用逻辑推理的能力，充分发挥他们的想象力。在短短的时间里，孩子们便可以用编程语言绘制自己的想象世界，让各位学员叹为观止。
04
复盘沙龙
经历了白天的汇报与学习、体验与观察，学员们从华灯初上开始头脑风暴，复盘教学专家的理念，分析悠谷学校教师的教学行为，充分互动，取长补短，也为悠谷学校提出良多建议。
05
经验分享
此次参加孵化计划的学员个个充满了激情，在数日的交流中，他们发光发热，毫无保留的分享办学经验和教学，他们就像一颗颗民办教育界的种子，让人看到未来教育的希望。“教育家+实干家”的发展模式，必将掀起中国新教育的狂澜。
06
参观东南大学
东南大学是国家首批双一流、211工程、985工程重点建设高校，此次孵化计划的学员也走访了东南大学，并与大学的教授、学生等亲切交流。
07
蒋老师总结数十年教育教学经验和思考，无私分享了他构建的八大校园文化体系，学员们颇有高山仰止之感，纷纷表示受益匪浅，下课后还热切地向蒋老师求教。
悠谷学校副校长、PBL课程带头人
朱轶楠
学员们观摩了特色校本课程及PBL项目式学习课程后，朱老师介绍了悠谷学校“U课程”的设置理念及执行情况；并通过生动的PBL实例和充分互动，让学员们领略到PBL教学法的魅力，
短短三天，“民办中小学职业校长孵化计划”的意义非凡：
对于身为民办学校带头人的各位学员来说，走进一所真实的“未来学校”，深度观察它、深入了解它、从深究它的内涵到深化自我认知，对今后的发展道路将有更加明晰的认识；
对于悠谷学校来说，每一次迎来同业者，都是毫无保留、不加掩饰地真实展示自我的机会，用我们的优势和特长帮助其他学校，也期待业内专家提出不同的声音，帮助我们继续进步；
对于中国民办教育来说，中国从来都不乏教育思考者与探索者，但这次是勇敢者的集结！新教育的研究者、新时代的追问者、新理念的实践者们，慢慢汇集聚拢，并以相同的姿态昂首走向前方。
星火初燃，正待春风燎原，期待有更多同行者与我们比肩前行，共创未来！
关心子女教育，关心教育未来的家长们，点这里看张猛校长 “行走在寻找变革的路上” 演讲全文。
南京新书院
悠谷学校
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