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2025 - 05 - 23
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今年5月20日是全国第36个学生营养日。今年营养日的主题是:吃动平衡 身心健康。为深入贯彻落实《健康中国行动(2019-2030年)》精神,增强学生健康饮食意识,培养科学饮食习惯,我校三四年级的学生于5月20日围绕营养日主题,开展了宣传教育活动。现将活动情况总结如下:通过小UU广播站中午午餐时间向各班师生普及"5.20中国学生营养日"的由来及意义,呼吁学生远离垃圾食品,养成健康...
2025 - 05 - 19
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为进一步普及心理健康知识,营造积极向上的校园氛围,帮助学生树立阳光心态,我校全校师生于2025.05.19组织开展了以"沐浴阳光,向阳而生"为主题的心理健康主题升旗仪式活动。 活动通过六一班导师对心理健康知识介绍,通过心理电影《心灵奇旅》小片段等形式围绕"情绪管理""压力应对"等话题引导学生关注心理成长,增强抗压能力,取得了显著...
2025 - 04 - 14
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为深入贯彻落实“健康第一”的教育理念,增强学生体质,培养终身运动的习惯,我校于2025年4月14日全校师生组织开展了“乐享运动,健康成长”升旗仪式活动,由我校四3班师生像全体师生宣传运动给健康带来的好处。 运动是学生健康成长的重要组成部分,不仅影响身体素质,还对心理发展、社交能力和学习效率具有深远影响。科学合理的运动习惯能够帮助学生塑造强健体魄、培养积极心态,并促进全面发展。降低肥胖、预...
2025 - 04 - 08
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2025年4月7日是第76个世界卫生日,主题为“健康起点,希望未来”为响应号召,增强师生卫生健康意识,倡导绿色环保理念,我校全校师生于4月8日组织开展了“健康生活,从我做起”主题活动,通过多元化的宣传教育与实践行动,引导师生关注个人健康与环境保护的紧密联系。现将总结如下:1、通过校园电子屏普及世界卫生日知识,张贴“垃圾分类”“低碳生活”等海报。  2、校广播站连续一周播放卫生科...
2017 - 08 - 15
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尊敬的李斌先生、各位领导、各位来宾:上午好!为了让更多人士了解我们的新学校,了解我们的想法,参与我们的事业,见证我们的成长,特召开本次发布会。为什么要办一所新形态学校?学生的成长故事有一天,我曾教过的一位学生,走进我的办公室,用比较夸张的语气跟我说:“张老师,我想跟您聊聊,可以吗?”这孩子今年已经高三了,哪有时间来跟我聊天?我有些纳闷。“张老师,我有重要的事跟您谈,我想把我的学习经历,跟您聊一聊。...
新书院资讯
2019 - 05 - 09
在悠谷学校,教师尊重儿童的天性、激发儿童的潜能、引导儿童身、心、灵同步发展。那这些理念如何成为现实呢?悠谷学校将“与儿童一起对话未来”的核心表达融进了每一节常态课。在期中素养汇报时,悠谷家长们亲身感受到了这一切。在操场上奔跑着学习英语,在戏剧表演中学习语文,在押韵对唱中学习音乐……悠谷学校将每一堂常态课都上成了孩子最爱的模样。“Walking, walking, walking, walking, jump, jump, jump,jump,running, running, running, running, running, running. Now, let’s stop!”伴着熟悉的音乐开始英语学习之旅。--What can you do?--I can jump.--I can run.  --I can walk.同学们都踊跃地想展示自己的才干呢!”Can you walk quietly?  Let’s walk quietly and queue up. ” 咦?排队?这是要去哪儿啊?原来,是要去操场上英语课!老师将英语与体育相结合,将游戏融入到教学中,玩中学,孩子们激情洋溢、活力四射,最后小UU们还自己编排起了英语体育课呢! 四年级的科学课堂,老师带着孩子们开启了“真正”的科学探究实验。小uu们变身“科学实验员”,从提出问题、作出假设,到设计、操作实验,采集、分析数据,进而得出结论、验证或推翻假设。在这样的探究活动中,小uu不仅体验了科学家们工作的严谨和艰辛,也感受到了科学不断探索和追求实证的精神,受益匪浅。南京新书院悠谷学校2019年'幼升小'招生报名开始啦“公冶长,公冶长,南山顶上有只大肥羊。快快去背来,你吃肉,我吃肠······...
2019 - 04 - 19
本周二上午,力翰团队走进 南京新书院悠谷学校,带领全校师生在有趣而生动的科学世界里探索翱翔!达文西老师用生动的表情、幽默的语言将所有的UU们带入到奇妙的科学世界,让所有的UU们都感受到原来科学的领域是如此的神奇有趣,看似复杂却又很简单!波以耳定律“瞧,达文西老师的手里有一个大箱子,你们看这个箱子里有东西吗?”“没有!”“老师现在要给你们变一个魔术,我会用这个箱子把我们今天的小助手变到天空上去!”“瞧,老师给你们变出了一个又一个的烟圈,你们知道这是为什么吗?”达文西老师用有趣的魔术开场,孩子们的笑声不断,掌声不断!当白色的“烟圈”飘出时,孩子们都争先恐后的去拍打。原来,老师是通过改变纸箱内空气的提及,让UU们明白“空间越大、压力越小;空间越小,压力越大”这一规律!伯努利原理“你们瞧,这是一个巨大的吹风机,你们想不想看看我用吹风机给你们变的魔术?”“想!”达文西老师用巨大的吹风机对着自己实验,夸张的面部表情引得大家哈哈大笑!并且老师还邀请了2位UU上台尝试实验,并且还通过吹风机改变大球在空中旋转的方向,让孩子们兴奋不已!干冰“同学们,你们有没有去过天堂?你们想不想看到仙雾弥漫的美景?“当干冰制造的“仙境”出现时,现场一片沸腾!   “同学们,你们知道为什么干冰会在地上而不是在空中?你们知道是谁变的魔术呀?”    “二氧化碳!”实验结束后,达文西老师还通过肢体语言告诉大家如何更好的记忆”二氧化碳“,孩子们通过有趣简单的实验,感受到了科学世界的乐趣!
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