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2017 - 08 - 15
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尊敬的李斌先生、各位领导、各位来宾:上午好!为了让更多人士了解我们的新学校,了解我们的想法,参与我们的事业,见证我们的成长,特召开本次发布会。为什么要办一所新形态学校?学生的成长故事有一天,我曾教过的一位学生,走进我的办公室,用比较夸张的语气跟我说:“张老师,我想跟您聊聊,可以吗?”这孩子今年已经高三了,哪有时间来跟我聊天?我有些纳闷。“张老师,我有重要的事跟您谈,我想把我的学习经历,跟您聊一聊。...
新书院资讯
2019 - 02 - 13
U阅冬令营   从完美收官到再启征途悠谷学校一直以PBL作为重要的教学方式,在学期内及寒暑假都持续进行。2019年元月21~26日,南京新书院悠谷学校进行了为期五天一夜的“U阅冬令营”,此次冬令营是国家课程和校本课程在深度和广度上的再延伸、再融合,以PBL为主要教学手段进行了10大主题的跨学科混龄教学。精彩抢先欣赏~~~PBL是什么PBL(Project-Based Learning)是一种教学方法论,简单来说,就是把教学内容与日常的真实问题整合起来,让学生开展探索及学习。PBL近年来C位出道,它保有的核心素养对学生成长大有裨益,在英国、美国等很多国家的教育领域风起云涌。但因PBL对教师要求极高,而且在项目设置、软硬件配合、时间、进度等方面都有要求,因此真正的、完整的PBL的实施难度相当之高。此次悠谷学校的“U阅冬令营”,集结了南方新书院教育教学研究中心与儿童发展研究中心的骨干力量,精心的设计、严谨的布局、细致的执行,让孩子通过10个大大小小的PBL项目,获得全方位的提升。本期南京新书院悠谷学校公众号将通过此次的“U阅冬令营”,从多个方面来诠释PBL的核心素养,希望更多人了解PBL这一新兴的教育手段。关注我校公众号了解更多教育话题1.知识与技能的培养PBL是以服务学生的学习为目标而存在的。学生在完成每一个项目的时候,需要自主学习。【英文阅读项目 之 共读环节】对于初学英语的低年段同学,老师通过大量的肢体动作呈现与实物、实景的使用,让词汇量有限的孩子也能兴致盎然地读懂英文书。而中高年段同学的学习目标则以更深入理解故事线索为主,并在英文绘本本身的节奏下,不知不觉地掌握重点词汇与语法。【中文阅读项目 之 好书推介环节】在一分钟里简要介绍你近期读过的一本书,既要说出喜欢的原因,也要能把自己的书“推销”出去。(此环节要求孩子荐书之前就要比较透彻的读懂一本书,一边寻...
2019 - 01 - 01
这个冬天,咱们牵手“阅”起来吧!只有阅尽人生,脱净了生命年华的叶子,才会有眼前这小树林一般明彻。只有这彻底的通彻,才能有此无边的安宁。安宁不是安寐,而是一种博大而丰实的自享。世中唯有创造者所拥有的自享才是人生真正的幸福。——冯骥才《冬日絮语》南京新书院悠谷学校,是一所特别的学校。作为“未来学校”,它的视野投向明天,投向更广阔的的世界。张猛,也是一位特别的校长。他是孩子们眼中可亲的张老师,亦是家长心中可信的智者与引领者。25年前,张校长开启了自己的教育生涯。三尺讲台的砺炼让他对一线教学了如指掌;从事教育教学管理工作又让他得以积累并整理了丰富的学生成长数据;而经他亲手打造,如今已成为家长信赖的三所名校,饱含了他对当代中国基础教育发展未来的长期思考与践行。他的执着追求,握住了未来教育的方向,踩准了教育的脉搏,击中传统教育的痛点,让数万学子和数万家庭带去了适合自己的教育选择和希望。张校长深刻感受到充满活力与自由的“新教育”必将开启教育界的未来,于是,又有了“南京新书院悠谷学校”这所独具魅力的新形态“未来学校”。在悠谷学校这一所秉行新教育的未来学校,我们始终相信,学校教给孩子最重要的,就是如何去学习,能感受生活之美,也能因自己的存在而让生活更美好。校园环境课堂形式实践活动“U阅”冬令营每每到了冬日,才能实实在在触摸到岁月的流转,一个冬接着一个冬,童年便走远了。所以每个冬天都值得珍惜,冬天,珍惜每一次的惊喜和挑战,而今年冬天,悠谷陪你!继南京新书院悠谷学校“中芬夏令营”好评如潮,刷爆朋友圈之后,今年寒假的“U阅”冬令营将再续精彩。作为悠谷学校本学期的收官之作,“U阅”冬令营是我们校内课程的一次深度广度的双向再延伸、再综合,也是PBL(项目式学习)的又一次实践与探索。我们期待和你一同完成这场“U阅”冬令营的历程,并成为你成长蜕变的见证者! “U阅”冬令营 内容简介 阅...
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