资讯公告 - 悠谷学校 - 南方新书院

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2017 - 08 - 15

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尊敬的李斌先生、各位领导、各位来宾:上午好!为了让更多人士了解我们的新学校,了解我们的想法,参与我们的事业,见证我们的成长,特召开本次发布会。为什么要办一所新形态学校?学生的成长故事有一天,我曾教过的一位学生,走进我的办公室,用比较夸张的语气跟我说:“张老师,我想跟您聊聊,可以吗?”这孩子今年已经高三了,哪有时间来跟我聊天?我有些纳闷。“张老师,我有重要的事跟您谈,我想把我的学习经历,跟您聊一聊。...

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2020 - 10 - 14

2020年秋学期第六七周食谱

2021 - 10 - 18

2021年秋学期第六周餐点展示

2020 - 10 - 14

2020年秋学期第五周食谱

2019 - 05 - 14

素养汇报科技篇 | 小水杯的大文章

2018-2019 春季学期期中素养汇报悠谷学校二楼的儿童成长学院包括3个一年级班及一个四年级班，这四个班分龄上课，混龄活动，时常洋溢着浓浓的科技氛围。本次期中素养汇报，让我们来看看二楼学员用生活中最常见的小纸杯做出了什么科技大文章。一次性纸杯在我们的生活中很常见，用过的一次性纸杯我们都会如何处理？大部分人都会毫不犹豫地选择丢弃。而丢弃的一次性纸杯也会对我们的环境造成伤害。这次，南京新书院二楼学院小UU们将以混龄小组合作的方式将一次性纸杯变废为宝。我们一起来看看，大家都将一次性纸杯变成了哪些宝贝呢？原来呀，二楼学院将举办一场“动物狂欢节”活动。混龄小组的成员们通过他们的想象力和创造力，一起合作将这些一次性纸杯变成了各种各样的小动物。此次创想活动共分两天进行。第一天，按混龄分组，优势互补的原则，小UU们组建了20个全新的创想团队，并根据各自的技能特长进行角色分工，确立组长和组名。从全家福照片里就能看到每组的迥异风格。小UU创想团队深知，好的科技创作离不开好的设计方案，动手之前先动脑。各团队通过热烈的讨论，就设计作品的“动力系统”和“动物形象”先达成团队共识，然后画出具体的设计草图，并初步确定制作所需的材料和工具。瞧，我们这些“小小工程师”们研究设计得多么认真哪！第二天，完成了前期设计的小UU们正式进入了紧锣密鼓的创作环节。在指导老师的带领下，20个小UU创想团队井然有序地进入混龄队班级。伴随着悦耳的音乐，领取了制作材料和工具，小UU们摩拳擦掌，我们开工啦！在这一片热火朝天的创作中，在一次次的测试改进中，凝聚着每一个小UU团队智慧的作品终于诞生了！创作很重要，但过程的环保节约也不可忽略。接近创作尾声时，有的小UU已开始负责清点回收材料，并在报告书上细致的记录统计创作资源的回收和浪费情况，用于团队反思改进。四个混龄班同时在下午的汇报课环节进行作品汇报，小UU以小组的形式分别上台展...

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